～「つながる」から「つなげる」へ～（６年）～
〈Educo No.55 2021年5月発行より〉
高知県南国市立大篠小学校教諭 谷口 忠大（たにぐち ただひろ）
総合的な学習の時間は、３年「大篠（校区）」、４年「環境」、５年「福祉」、６年「平和」とテーマを決めて取り組んでいる。人とのつながりによって、子どもたちの意識が大きく変容し、粘り強く探究課題の解決に取り組んだ６年の実践を紹介する。
子どもたちの本音からのスタート
戦争や平和について子どもたちの関心は低く、「戦争は昔のことだから」「自分たちががんばっても世界は変えられないから」という子どもたちの本音を引き出すことが学習のスタートとなった。
「つながる」ことで変わる意識と言動
そのような中、戦後75周年を特集した新聞記事から・・・
