大妻女子大学教授 樺山敏郎（かばやま としろう）先生 執筆・監修
“ラーニング・マウンテン”とは、 「Let’s Climb the Mountains of Learning」（学びの山に登ろう）の略称で、各教科等の単元や題材のまとまりを”山登り”に例えたものです。子どもたち一人一人が目ざす頂上（ゴール）とルート（プロセス）をデザインし、学びを見える化したものです。単元の目標、内容、方法、評価の観点等を構造化して示すことによって、教師はもとより子どもたち自身が学びの現在地を確認しながら、より高みを目ざすイメージがわいていきます・・・
