『教育ジャーナル Vol.14 2022年9月発行』より
教育ジャーナリスト 渡辺 研
今回は全日本中学校長会の会長のお話をお届けする。小学校同様、現在の困難な課題を乗りきるために、ここで語られた課題を直視し、まだ学校の努力でできること、教師の使命感だけでは支えきれないことを、みんなで考えていきたいと思う。
教職を目指す人にも「学校は変わった」と思ってもらえるようにしなければ
全日本中学校長会 平井邦明会長（東京・台東区立忍岡中学校）
全日本中学校長会 平井邦明会長（東京・台東区立忍岡中学校）
インタビューの数日前、中教審の教育課程部会で平井会長は、学習指導要領の実施状況について全日中が実施したアンケート調査（2021年10月）の結果を説明した（同会で大字会長も全連小の調査結果を説明）。中学校でも授業改善は進んでいるようで、生徒には思考力・判断力・表現力や協働する力、学習意欲、コミュニケーション力などに向上が見られた。コロナ禍ではあるが、グループワークなどもよく行われていた。
もちろんプラス面ばかりでなく、平井会長はそこで「指導方法の理解や研修機会」や「教材研究を行う時間」の確保が難しいと課題を挙げられた・・・
