「うん？」と思われそうだが、「若手の育成」にこんなアプローチをしてみる。

今年度も4月に、横浜市立本郷台小学校（原南実子校長）と横浜市立鶴見小学校（田中昌彦校長）で、１年生のスタート・カリキュラム（以下、スタカリ）の授業が公開された（横浜市こども青少年局「接続期研修」の一環）。長い目で年長~小1を捉える「架け橋期」といわれても、やはり入学間もない子どもたちの様子は気にかかるし、担任や学校全体によるどんな授業・かかわり方がされているのかを、実際に見て学べる機会が継続して設けられていることは、本当に貴重だ。

一方、いまだにスタカリを軽視している学校も少なくないようで、いろいろな意味で残念だ。では、どんな意味で残念なのか・・・