～「文字感覚」を養う書写学習をめざした実践～
〈教育情報誌 学びのチカラ e-na!! vol.５ （小学校版） 2023年10月発行より〉
千葉県千葉市立花園小学校教諭 天野 愛子（あまの あいこ）
はじめに
令和４年度、１年生の担任をした際の実践を紹介します。１年生は文字学習の入門期であり、文字の基礎・基本を学ぶ必要があります。そこで私は、「文字感覚」を養い、単元後の書写学習や他教科の学習、日常生活、さらには将来につながるような実践がしたいと考えました。このように考えたのは・・・
小学校書写：文字学習の入門期における、水書用筆とICT端末の活用
2024年05月23日
