白書シリーズは、幼児（3～5歳）、小学生、中学生、高校生を対象とした大規模アンケート調査。子どもたちの日常生活や学習、将来つきたい職業や習い事に至るまで、調査内容は多岐にわたります。40年以上前から、時代と共に変わりゆく子どもたちの“いま”を捉え、発信し続けています。
白書WEB版から、ICTに関する調査結果をピックアップします。

オンライン学習は、新型コロナウイルス感染拡大の影響に伴う休校措置をきっかけに、多くの学校で急遽導入されることになった。この期間にオンライン学習をした56.7％の中学生は、オンライン学習のメリットをどのように捉えたのだろうか。

最も評価された点は「登下校しなくて良い」（57.6％）であり、次いで「自分のペースで学習できる」（48.2％）となった。小学生の回答と比較すると、1位と2位が入れ替わった結果となった。一般的に、小学生に比べて中学生は通学距離・時間が長くなることから、コロナ禍中の登下校にかかる心理的負担がより大きく表れた結果かもしれない。

ただし、学年別で見ると1年生だけが男女ともに「自分のぺースで学習できる」が「登下校・・・

【図25】（休校中にオンライン学習をした人対象）
オンライン学習について、良いと思う点は何ですか。（複数回答可）